¡Valen un Perú! Escolares COAR narran épicos triunfos ante rivales de 57 países
Ganaron medallas de oro y bronce en olimpiada realizada en Estados Unidos
A sus cortos 16 años, Aldair Juan Durán Córdova y Daphne Jasmín Fernández Dueñas, estudiantes del Colegio de Alto Rendimiento (COAR) Lima, consiguieron dos medallas para el Perú en la prestigiosa Olimpiada Copérnico realizada en Estados Unidos, luego de vencer a cientos de escolares de 57 países. Conoce en esta nota cómo lo hicieron.
Aldair Durán logró la medalla de oro, en la categoría 2, de las disciplinas de Física y Astronomía, demostrando su dominio de los conceptos y principios de esta rama científica, así como su capacidad de resolver problemas complejos.
Por su parte, Daphne Fernández logró la medalla de bronce, en la categoría 4, de la disciplina de Ciencias Naturales en un reñido torneo en el que mostró sus conocimientos en biología, química, física, astronomía y ciencias de la Tierra.
¿Cómo se realizó la competencia?
En diálogo con la Agencia Andina, Daphne contó cómo fue que lograron viajar a Estados Unidos y participar en esta importante competencia internacional.
Primero tuvieron que pasar por una ronda preliminar, la cual se realizó de manera virtual mediante un software que aseguraba que no hubiera trampas o alguna acción ilícita. El examen consistía en 25 preguntas de opción múltiple. En dicha ronda, la adolescente también logró una medalla de bronce.
Después de que ambos aprobaran la primera prueba, pasaron a la ronda global, el cual se desarrolló del 9 al 13 de enero en la ciudad de Houston, Estados Unidos.
“Todos los participantes estábamos juntos en una misma sala y como éramos chicos de diferentes ramas, por ejemplo, física y astronomía o ciencias naturales, y de diferentes categorías (1, 2, 3, 4 y 5), nos colocaron en diferentes mesas, así que quien se sentaba a tu lado era alguien de diferente rama o categoría para que todo se realice de la manera más justa posible”, explicó.
Para ambos, el examen presencial se realizó en una sola fecha y también contaba con 25 preguntas para resolver durante una hora.
Después de conseguir con éxito dos medallas, los estudiantes fueron recibidos este último lunes en el aeropuerto internacional Jorge Chávez por la jefa de la Dirección General de Servicios Educativos Especializados, Karla Acosta, quien a nombre de la ministra de Educación, Miriam Ponce, les expresó su saludo y felicitación por haber dejado en alto el nombre del país y del COAR en el certamen internacional.
¿Cómo se prepararon?
Detrás de cada gran logro existe un gran esfuerzo. Aprovecharon sus vacaciones de verano para prepararse con miras al examen central y tuvieron que recurrir a decenas de libros y videos de Internet para estudiar aquellos temas que, hasta el momento, no habían llevado en el colegio.
“Mi preparación duró casi todo diciembre y los primeros días de enero. En mi caso, le dediqué unas 3 a 4 horas diarias de estudio, más que nada buscando libros y vídeos de YouTube para repasar temas teóricos, ya que la olimpiada trata más sobre explicar ciertos fenómenos, por qué suceden ciertas cosas o de qué derivan”, agregó Durán.
Por su parte, Daphne resaltó dos elementos claves en su preparación. El primero es la facilidad con la que pudo encontrar información actualizada y sintetizada en Internet, mientras que lo segundo fue su capacidad de hacerse cargo de su propio aprendizaje, habilidad que fue forjando durante sus clases en el COAR-Lima.
“Algo que me apoyó bastante fue la autonomía que se promueve dentro del COAR, ya me habían informado sobre cómo buscar páginas confiables y las herramientas para estudiar por mi propia cuenta”, anotó.
Los jóvenes estuvieron asesorados por el docente del COAR Lima, Johel Tarazona, quien los acompañó durante toda la competencia.
“Ellos tienen la fortaleza y las características propias de un indagador, saben cómo piensa un científico, cómo observa, cómo mide y cómo hace la presentación de datos. (…) Son dos estudiantes brillantes que han destacado en este evento. Su preparación en el COAR es importante y la experiencia internacional que logran les permitirá ser profesionales de gran futuro”, resaltó.
Los jóvenes estuvieron asesorados por el docente del COAR Lima, Johel Tarazona, quien los acompañó durante toda la competencia.
“Ellos tienen la fortaleza y las características propias de un indagador, saben cómo piensa un científico, cómo observa, cómo mide y cómo hace la presentación de datos. (…) Son dos estudiantes brillantes que han destacado en este evento. Su preparación en el COAR es importante y la experiencia internacional que logran les permitirá ser profesionales de gran futuro”, resaltó.
“En mi caso, la experiencia fue muy amena y sobre todo muy bonita, no había tenido la oportunidad de estar en el extranjero para competir, así que habían muchas cosas nuevas para mí. También sentía la presión de ganar, pero sobre todo ganas de representar al país de una buena forma. Creo que este tipo de logros es muy importante para inspirar y motivar a otros peruanos a que sigan trabajando por sus sueños y a que sigan esforzándose”, señaló Daphne.
Recomendaciones para los postulantes al COAR
Para aquellos estudiantes sobresalientes que han concluido el segundo grado de secundaria en un colegio público y que pronto van a postular a uno de los 25 COAR, Aldair les aconsejó seguir practicando, no estresarse y ser ellos mismos.
“No se desesperen, el examen no es tan complicado como antes, básicamente es razonamiento lógico. Lo único que necesitas es practicar, ya no necesitas estudiar temas complejos. Cuando les toque la entrevista personal, vayan tranquilos y sean ustedes mismos. Si tienes la oportunidad de postular al COAR, aprovéchalo, no te arrepentirás”, comentó.
Por su parte, Daphne recomendó utilizar los recursos gratuitos del Ministerio de Educación (Minedu) e ingresar a la página web del COAR, donde podrán acceder a toda la información sobre la postulación y los exámenes pasados.
“También hay muchos videos y páginas en Internet que les pueden ayudar de manera gratuita. Es un tema de investigar y sobre todo poner de su parte porque son ellos mismos quienes van a construir su futuro”, añadió.
